Elke dag een beetje vlotter
Tafelstart
Vijf minuten samen oefenen
Kies alleen tafels die al aangeleerd zijn. Iedereen denkt, schrijft op een wisbordje en toont tegelijk. Bespreek een handige tussenstap als een som nog moeilijk is.
Zo gebruik je de tafelstart in je klas
- Opwarmen: drie sommen om erin te komen. Geef iedereen denktijd.
- Door elkaar: acht sommen uit de gekozen tafels. Toon de antwoorden pas als iedereen klaar is.
- Nog eens: herhaal maximaal drie sommen die je als moeilijk aanduidde. Zijn er geen? Dan volgen drie gemengde sommen.
Start met één vertrouwde tafel. Voeg later andere gekende tafels toe. Laat kinderen eerst juist antwoorden en verhoog daarna geleidelijk het tempo. Gebruik ‘Nog oefenen’ zodra je merkt dat meerdere kinderen twijfelen.
Samen opzeggen
Zeg samen de hele som en het antwoord. Probeer daarna met de antwoorden verstopt.
Denk zelf. Schrijf. Toon samen.
‘Nog oefenen’ is een signaal voor de klas, geen individuele score.
Goed geoefend!
De tafelstart zit erop.
Neem één lastige som nog even samen door. Daarna kan de wiskundeles beginnen.